Tossens.
Als am 30. Oktober landesweit die Köpfe über einen Auszug aus der „Institutio oratoria“ Quintilians (gest. ca. 96 n. Chr.) rauchten, war auch die Zinzendorfschule Tossens wieder beim renommierten „Rerum Antiquarum Certamen“ (RAC (https://rac.navonline.de/)) vertreten. Der vom Niedersächsischen Altphilologenverband (NAV) initiierte Landeswettbewerb für Alte Sprachen hat an der Schule Tradition – doch in diesem Durchgang war einiges anders als sonst. Über viele Jahre hinweg war es eingespielte Praxis, dass die fortgeschrittenen Lateinschüler der Jahrgänge 12 und 13 in der vierstündigen Übersetzungsklausur antraten. Mit großem Erfolg: Durchweg konnten die Tossener Oberstufenschüler in der ersten Runde zweistellige Notenpunkte ergattern und sich damit für die nächste Phase des Wettbewerbs qualifizieren. An dieser Runde nahm dann in der Regel der ein oder andere Lateiner aus dem Leistungskurs teil. Diesmal setzte die Zinzendorfschule jedoch auf den Nachwuchs: Statt der angehenden Abiturienten stellten sich in diesem Jahr fünf hochmotivierte Schülerinnen und Schüler aus der 11. Klasse der anspruchsvollen Herausforderung. Für die Elftklässler bedeutete die Teilnahme einen verfrühten Sprung ins kalte Wasser der Oberstufen-Wettbewerbe. An der Schule ist man jedoch zuversichtlich, dass die fünf Nachwuchstalente an die starken Erfolge der vergangenen Jahre anknüpfen können. Wer in der Klausur am 30. Oktober die magische Hürde von 10 Punkten knackt, darf in der zweiten Runde eine wissenschaftliche Hausarbeit verfassen. Den Landessiegern winkt am Ende die Aufnahme in die renommierte Studienstiftung des deutschen Volkes.
(Bildunterschrift: Bereit für das ‚Rerum Antiquarum Certamen‘: Die fünf teilnehmenden Elftklässler der Zinzendorfschule Tossens mit ihrem Lateinlehrer Schulz.)